苏杨

广西少数民族地区高校学生自杀意念形成因素研究

苏杨

研究调查少数民族地区高校学生自杀意念现状，分析其影响因素，并给出建议。研究抽取广西民族大学540名大学生进行问卷调查，得出结论如下：自杀意念与性别、家庭关系、人际关系、压力大小、自杀态度等因素显著相关，在年级、民族、生源地、留守经历、信仰等变量上的差异不显著。其中，女生的自杀意念显著高于男生；家庭关系、人际关系不和谐的学生自杀意念较高；压力大的学生自杀意念高；对自杀持肯定态度的学生较容易产生自杀意念。

大学生自杀；自杀意念；少数民族

一、前言

世界卫生组织定义自杀为：自发完成，故意的行为结果，自杀者完全理解和期待将死亡作为此行为的后果。①心理学界认为，自杀是“由自己造成的，根据自己的意愿和想法去结束自己的生命”；②自杀意念被认为是自杀行为的开端，伴随着自杀计划的制订，然后自杀准备，最终以自杀威胁、自杀未遂、自杀死亡作为结束。③

大学生的自杀往往更能引起社会舆论的广泛关注，尤其是少数民族地区的贫困学生，他们学习和生活上的压力较大，更容易产生自杀意念。2014年10月31日晚，广西大学一名女大学生失恋，6日后被发现自杀身亡。2014年11月27日，广西大学西校区21栋7楼一名男生在宿舍割腕自杀，后被同学发现并及时救治。2014 年12月26日，广西行健文理学院一名女生因情跳楼自杀。这3起自杀事件在3个月内连续发生，给各自的家庭成员、同学和社会人员带来严重的负面影响。……