张子罗

(长丰县钱集中学　安徽 合肥　231121)



短文荟萃

对初中物理教材的几点不同意见

张子罗

(长丰县钱集中学安徽 合肥231121)

随着基础教育课程改革的不断深入，全国各地中小学教科书进入一纲多本的时代已10多年了.无论是哪一个版本的教材，都需要搭建一个与一线教师互动的平台.要让广大的一线教师能够将自己在实际教学中发现的问题，及时地与编写组成员取得联系.编写组成员也应该广泛地听取一线教师们的意见和建议，努力使教材改革紧跟时代发展的步伐.目前，在我们所使用的沪科版物理教科书中就存在着以下5个比较突出的问题.

(1)课题一定要确切

八年级物理第七章第三节“力的平衡”一课，笔者认为以“力的平衡”为题太笼统了，不够具体.因此，建议应改为“二力的平衡”更为确切.

本节课所涉及到的二力平衡问题，只是力的平衡中最简单的一种形式，两者存在着整体与部分之间的关系.例如，用力斜向右上方拉一物体在水平面上做匀速直线运动时，拉力一定大于滑动摩擦力.由于物体不是在两个力的作用下运动，拉力和摩擦力也不在同一条直线上，所以根本就谈不上是什么二力平衡问题.但是，此时物体因受到平衡力的作用，而且物体也正是因为在平衡力的作用下，才会保持匀速直线运动状态不变.

可见，以“力的平衡”为课题，学生会误认为上例中二力不平衡时，物体在非平衡力的作用下也能做匀速直线运……