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物理创新实验室建设与物理核心素养的培养

2016-09-05郑志湖

物理通报 2016年6期
关键词:实验室物理素养

郑志湖

(浙江省天台中学 浙江 台州 317200)



物理创新实验室建设与物理核心素养的培养

郑志湖

(浙江省天台中学浙江 台州317200)

物理创新实验室建设以满足学生选择性学习和个性化发展需求为目的,对高中物理实验课程群和物理实验资源建设进行整体顶层设计.构建基于问题解决的综合性实验教学和开放性实验资源,形成与高中物理衔接的选修、竞赛、大学先修、现代物理技术实验课程资源,基于探究性和项目研究课程资源,开发现代教育技术支持下的实验资源,改变育人模式,促进学生自主、探究、合作学习和知识建构,提升学生物理核心素养.

选择性学习实验室建设实验课程实验资源

物理学是一门以实验为基础的科学.为充分发挥实验在物理教学中的作用,探索普通高中人才培养新途径、新方法,培养学生的创新思维和科学思想,激发学生科学探究的兴趣,提升学生的物理学科核心素养,优化物理教学,打造开放互动的综合性实验教学平台,促进学生全面发展基础上的个性化发展,浙江省教育厅在2013年批准我校为省首批物理学科培育基地,2014年资助我校建设物理创新实验室.2014年底物理创新实验室建成,该实验室的建设有效地改变了物理学科教与学的方式,提升了学生的物理核心素养.

1 物理创新实验室建设目标

物理创新实验室建设以现代教育理念为指导,满足学生选择性学习和个性化发展需求,以提高学生物……

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