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中职学生心理健康状况及心理健康教育现状调查分析

2016-09-03张智华朱金卫

陕西学前师范学院学报 2016年2期
关键词:心理健康中职心理

张智华,朱金卫

(陕西学前师范学院教育科学系, 陕西西安 710100)



中职学生心理健康状况及心理健康教育现状调查分析

张智华,朱金卫

(陕西学前师范学院教育科学系, 陕西西安710100)

为了解当前中等职业学校学生心理健康状况以及各学校开展心理健康教育工作的进展,笔者对陕西省21所中职学校3862名学生的心理健康状况进行了抽样问卷调查,并以半开放式问卷的方式收集了同学校32名心理健康专兼职教师对于其所在学校心理健康教育开展状况的评价和意见。结果发现,近20%的中职学生存在心理健康问题,具体表现为学习问题、人际关系问题以及存在消极的心理状态。同时,各学校的心理健康教育体制还不够完善,心理健康教育工作的开展存在明显的困难。面对中职学生存在的心理问题和学校开展心理健康教育的现状,笔者在调查和分析的基础上提出了针对性的建议。

中职学生;心理健康;心理健康教育;调查分析

PDF获取: http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspxdoi: 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.02.022

中等职业学校学生正处在身心发展的转折时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,以及将直接面对社会和职业的选择,他们在学习和生活等方面难免产生各种各样的心理困惑或问题,学校应该加强心理健康教育,寓心理健康教育于班级管理及教学中,以促进中职学生身心健康,使其全面发展[1]。

学生心理健康是学生健康发展的基础,是学校工作顺利进行的重要保障。……

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