李　梅

(湖南民族职业学院，湖南岳阳　414000)



汉语网络语言影响内地藏生汉语习得的原因与对策

李梅

(湖南民族职业学院，湖南岳阳414000)

汉语网络语言影响藏生汉语习得的情感，影响藏生汉语习得中“可理解的语言输入”的数量和质量，影响藏生对汉语社会文化的适应和趋同程度。这些影响主要与汉语网络语言使用失范、内地藏生汉语习得与汉语网络环境脱节、汉藏文化障碍影响汉语网络语言的推介等因素相关。据此，文章从二语习得的角度提出解决对策：培养藏生对汉语网络语言的价值观和情感；引导和规范汉语网络语言，优化网络环境；寻求藏生汉语习得与网络社会生活的契合点，提高“可理解的语言输入”的数量和质量。

汉语网络语言；内地藏生；汉语习得

PDF获取： http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspxdoi： 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.02.017

一、问题的提出

对内地藏生而言，汉语是第二语言。随着内地藏生中网民人数的急剧增加，汉语网络语言的迅速普及和广泛运用颠覆了人们过去传统的生活方式和价值观念，同时对内地藏生汉语习得也带来了一定的影响和冲击，这不仅影响内地藏生汉语习得的效果，影响内地藏生人才培养的质量和水平，而且长此以往必将影响汉藏文化的交流和传播，阻碍国家教育援藏政策的顺利开展和有效执行，必须引起足够的关注和重视。

二、汉语网络语言对内地藏生汉语习得的影响

从二语习得的角度来看，汉语网络语言对内地藏生汉语习得的影响是多方面的，只有综合、全面地分析其影响才能为提高内地藏生汉语习得的质量和效果提供依据。……