熊　琦，周　敏

(湖南工业职业技术学院，湖南长沙　410208)



论高职校园文化与企业文化的人本对接

(湖南工业职业技术学院，湖南长沙410208)

对于高职教育来说，校企合作、产教结合是其发展的必要途径。实现校企深层次合作的关键在于二者在文化上的对接与融合。校企文化的对接不能否定校园文化的主体地位，也不能掩盖企业文化的主导优势，强化任何一方都会妨碍校企文化的通畅对接。文化的主体是人，校企文化对接应坚持“以人为本”原则，充分发挥学生的纽带作用，这对于校企文化的对接具有重大而深远的意义。

高职校园文化；企业文化；以人为本；对接

PDF获取： http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspxdoi： 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.02.012

校园文化是人类文化的一部分，但与社会文化主流存在着一定的区别。校园文化是在教师的主导下以学生为主体在校园环境中创造的，内涵于学生和教师的价值观念、综合素质以及精神面貌等方面，外显于学校的环境设施、管理理念、运行机制、校园活动等方面的校园精神和生存环境总和。高职校园文化是一种高度职业性、实践性、针对性的校园文化，它培养学生的职业素质和专业技能，为企业和社会培养高技能、高素质专业人才，因此与企业文化是紧密联系的。“企业文化是企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、经营行为、经营形象、价值观念、社会责任等的总和。”[1]企业文化是企业内部联系各方最具持久力的纽带，是企业实现大型化、集团化、国际化的关键条件，是一种无形资产，是重要的竞争手段，更是一种现实的生产力。……