陕西学前师范学院《拓展训练》课程的研发与实施
2016-09-03许春芳
许春芳
(陕西学前师范学院体育系,陕西西安 710061)

陕西学前师范学院《拓展训练》课程的研发与实施
许春芳
(陕西学前师范学院体育系,陕西西安710061)
《拓展训练》风靡全球,已成为当今社会众多企业解决各种问题的一种有效方法。陕西学前师范学院拓展训练课程课题组通过近8年的研究,推出了大学生《拓展训练》课程,为高等学校的发展和大学生的成长提供了有益的尝试和探索。
大学生;拓展训练;体育教学
PDF获取: http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspxdoi: 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.02.010
一、前言
风靡全球50余年的拓展训练于1995年进入中国,在短短的十几年间不断发展,备受推崇,被知名企业、机关和学校列入训练日程。拓展训练课(potentials development)是陕西学前师范学院拓展训练课题组在2007年申报《大学生拓展训练课程的研究》(课题编号:2007JGB02)、3年的课程研发和近5年的实验后推出的一种全新的体育课程教学形式。它立足于学校、辅助于校外拓展基地,全面开展学生拓展训练课程。拓展训练是主要以提高学生的心理健康和社会适应能力为主的一种户外训练方式。它可以全面发展学生的身体素质、增强学生体质,有效地对学生进行思想品德教育,开发和改变学生的心智模式。恰好弥补了传统体育教学中只重视身体锻炼忽视心理发展的缺陷。目前全国各高校由于资金、专业师资状况的缺乏和对“安全教学”的过度考虑,全国高水平的高等院校基本在MBA或EMBA(清华、北大、同济)学生的层面开设此课程。陕西学前师范学院于2012年开设拓展训练课程以来,已有7个教学班,2100多名学生完成1学年的拓展训练——体育选修课程的学习。……
