关蓓蓓

（天津职业技术师范大学 自动化与电气工程学院，天津 300222）

高校学生下编级成因及其教育管理的探究

关蓓蓓

（天津职业技术师范大学 自动化与电气工程学院，天津 300222）

由于高等教育大众化及高校学分制改革，高校出现了学生下编级的现象，这给高校的教育管理带来了很大困难。本文通过分析高等学校学生下编级的原因，以天津职业技术师范大学自动化学院为例，对下编级学生的教育管理进行探究。

下编级 原因 教育管理

高校下编级制度是指：在校期间如大学生课程考核不及格，导致学分累计达不到学校规定的要求，则将有关学生编至下一年级继续学习，简称“下编级”。这是高等教育大众化及高校学分制改革的必然结果。下编级学生跟随下一年级学习和生活，不仅对学生的心理造成了影响，增加了学生的经济压力，而且给高校的教育管理增加了难度。

一、下编级学生的原因分析

以天津职业技术师范大学为例，2015-2016学年一次下编的学生人数为200人，二次下编的学生人数为100人。其中，自动化学院，2015-2016学年一次下编的学生人数为31人，二次下编的学生人数为15人，有4人由于两次下编后对学习失去兴趣而自动退学。下编级学生的不及格科目主要是高等数学、英语、物理等公共基础类课程，如下表所示。

表1 自动化学院下编级学生不及格科目统计

学生下编级的原因：

1.学生自身因素

如上所述，下编级学生的不及格科目大都集中在大一大二的公共基础课程上，而这些课程所占的学分比重较大。……