许兰东

（长春光华学院，吉林 长春 130117）



长春光华学院定向运动校本课程开发实践研究

许兰东

（长春光华学院，吉林 长春 130117）

随着高校体育课程改革的深入发展，校本课程受到更多的关注和认可。本文通过文献资料法、问卷调查法和访谈法，以长春光华学院定向运动校本课程为研究对象，通过校本课程开发的方式方法对定向运动在校园内的开展进行实践研究，结合大学生体质体能以及12min跑，突出校本课程特色，为体育课程的改革提供理论基础。关键词：校本课程；长春光华学院；定向运动；开发

定向运动是指运动员借助一张详细的地图和一个指北针，自我选择行进路线并按组织者的方式徒步到访地图上所标示的检查点，以通过全程检查点用时较短者或在规定时间找到检查点分数较多者为胜的体育运动。定向运动自2012年成为长春光华学院的选项课程后受到学生的喜爱，使学生在“学中玩，玩中学”，不断地培养学生思维的能力及随机应变的能力，在运动的过程中既提高了体能，又能使学生得到乐趣。

校本课程要“基于学校，用于学校，实施于学校”，而长春光华学院开设定向运动课程也符合校本课程的特点。自2008年开始长春光华学院就已经成立了定向越野运动队，每年都会参加吉林省定向越野锦标赛和全国学生定向越野锦标赛，而且有丰富的地图资源和上课所需的设备，为课程的开发建设提供了技术支持。本文结合长春光华学院定向运动校本课程开发实践研究，对定向运动开发的条件及实施中存在的问题进行探讨。……