张新成

地方高校CPA后备人才培养中可持续循环沟通机制探索

张新成

当前，在我国注册会计师行业人才供需失衡背景下各地方注协就CPA后备人才培养同各地方高校加强了合作。本文在对注册会计师后备人才认识的基础上，探索了职业界与教育界间CPA后备人才培养中可持续循环沟通机制的内涵，最后从推动建立注册会计师行业人才需求愿景报告机制，建立以职业界为评价主体的后备人才培养质量评价标准，建立CPA后备人才培养网络信息平台等方面提出了可持续循环沟通机制的构建路径，以此为行业后备人才培养提供参考。

CPA后备人才；可持续循环沟通机制；地方高校

一、引言

当前，我国注册会计师行业人才供需失衡。一方面，市场对注册会计师人才的需求数量增加；而另一方面，行业人才增幅缓慢，流失严重。根据财政部会计司作出的中国注册会计师行业发展报告显示，从2010至2014年间，年均每8家事务所净增1人，而同期行业人才流失率多在15%-20%，有的高达30%左右，行业发展后劲受到影响。为培养行业后备人才，近年来各地方注册会计师协会通过专项资金支持、人才培养基地、实习基地建设等方面加强了与地方高校的合作，截止2014年，已有23家地方注协与当地高校开展了行业后备人才培养合作。目前，我国地方本科高校767所，教育部已明确将有近八成的地方高校转向现代职业教育。地方高校在服务地方经济发展方面作用明显，将成为区域注册会计师后备人才培养的中坚力量。……