于莉

基于学校的培养目标“做有根的中国人”，我们期待打造一所有“中国味道”的学校。我们相信“人之初，性本善，性相近，习相远”，相信好的环境能够育人，好的环境能“养”出好的习惯。

一、环境，滋养好习惯

为了实现处处有学习资源，学校很多场所是开放的，语文园、数学园、科技长廊、读书银行等都是开放的，大队部也是开放的，被孩子们亲切地称为“红领巾部落”，队干部们在这里开会集合、商量工作、失物招领等。语文园和数学园里摆放着孩子们喜欢的学具、图书；科技长廊里，奇妙的科学王国和孩子们的科技小制作相得益彰。于是，孩子们自然也就格外爱惜这里的一切。就连一年级的小朋友，他们自己认领的小绿植，他们自己知道什么时候浇水，什么时候晒太阳。他们也不是天生就懂的，教师带领孩子们种花，带领孩子们观察葵花种子的发芽、生长，带领他们观察风信子的生长、开花。赵梦颖老师在植树节时给每个孩子一包种子，当孩子们小心翼翼地呵护着手中的种子时，课程教学其实已经悄悄开始了，孩子们真正体验到如何去关爱每一个生命。

就在这看似自由的环境里，孩子们被爱和尊重暖暖地包围着，感染着，浸润着，渐渐地他们就会懂得用爱的行为和尊重的行动来回馈。就这样在教师们用心营造的优雅环境中孩子们放飞的是自由的心灵，换来的是自律的行为，日复一日的熏陶浸染下自然会慢慢“养”成好习惯。

二、课程，成就好习惯