施彦++恒探索

以人为本的观念已经得到了社会各界的广泛认同，所谓以人为本，就是指在管理活动中，坚持一切从人出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展为目的的观念。高中阶段对于学生人格的塑造、人生观的形成、价值观的形成都具有举足轻重的作用，所以高中学校的管理是一项重要的课题。新课标背景下，教师必须对管理采取有效的措施，以达到让学生不断发展的目的，高中学校的管理更要践行以人为本的观念，把学生培养成全面发展的人才。

以人为本的管理措施能帮助教师有效管理学生，提高管理效率；以人为本的管理措施能促进高中生的全面发展，使高中生成为社会需要的人才；以人为本的管理措施能帮助学生形成正确的人生观、价值观，在处理事情和人际关系方面更得心应手。那么教师在管理过程中如何运用以人文本的观念进行有效管理呢？

一、以人文本的管理措施中要注重调动学生的积极性

教师在进行以人为本的管理过程中要注重调动学生学习积极性，教师要充分发挥学生在课堂上的主体作用，运用适合高中生的教学方法，让学生快乐地学习。对于后进生，教师要不放弃、不讽刺，而且要尽全力帮助后进生进入学习状态，给予他们一些特殊照顾，让他们感受到教师的关心和关注，进而能全身心投入到学习中，向其他同学看齐。提高整体高中生的学习水平，是以人为本管理措施的宗旨之一。……