张钰竺

【摘要】我国社会经济高速发展，护理行业对高技能型的护理人才需求日渐增多。卫生护理专业中高职贯通职业教育，本着与社会经济发展需求相适应的理念，主要通过课程教学来实现应用复合型人才培养的目标，提高择业和就业的竞争力，以加强对职业变化的适应力。

【关键词】中高职贯通 课程设置 就业

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0022-02

如何促进中高职贯通五年制护生全面、健康的发展，将这个年龄小、心理发育不成熟、主观学习能力较差的特殊群体培养成符合职业标准的高技能型人才成为中高职贯通教育体系面临的一个难题。

中高职五年贯通想打破原有中、高职两个阶段各成体系的教育形式，实现其课程全面彻底合理的衔接，要依赖很多因素的配合实施，应坚持 “以就业为导向，以教育为宗旨”，逐步构建出合理的课程体系，完善课程教学大纲、教学指导方案及教材，形成新的职业教育课程理念。

一、以就业为导向，明确中、高职教育衔接的教学方向

中高职贯通教育的目的就是培养高素质的高技能型人才，提高择业和就业的竞争力。其教学的方向要以能力为主线，从学生专业能力、技术能力、实践能力和社会发展能力出发重新组合课程。明确学生的学习目标，提高学习的主动性和积极性，使其操作技能更符合企业岗位需求，培养学生的团队合作意识、良好的工作习惯和无私的奉献精神。

中高职联办校间应相互协调，中职阶段注重基础素质教育，深刻了解和把握中职的培养目标及其实现途径，以理论知识和技能训练为主线；……