李含

摘 要：在当前的英语教学中，营造和谐的英语课堂的最基本的特点是教师运用适当的、科学的、艺术的教学手段，采用现代化教学设备，运用最优化的教学方式，让学生参与到学习中来，进一步提高课堂教学的效率，提升英语课堂教学的质量，让学生在减负高效的学习环境中提高自己的英语素养，实现全面发展。本文就从构建和谐英语课堂的必要性入手，展开对这一问题的简要论述。

关键词：英语教学；和谐课堂；技巧

一、构建和谐英语课堂的必要性

和谐教育认为，从教育过程的角度看，影响教育质量和效益的基本矛盾，是学校教育教学活动（包括教育教学的目标、内容、形式、途径、方法、手段等等）与学生身心发展（发展需求及发展水平）的不适应。在英语教学中，和谐课堂模式的构建体现在情感和谐、认知和谐上。情感的和谐是师生关系的和谐；认知的和谐是指教学目标与内容，手段与方法和学生认知结构、学生发展水平的和谐。这样的课堂模式有利于增进师生间的相互尊重、相互信任；便于学生在主动学习中得到生动活泼、较为全面的发展。事实上中职学校生源差、底子薄，许多学生在中学阶段就已经没有学习文化课的积极性，尤其是英语课程。因为学生对英语学科不重视，在课堂他们不积极、不配合、兴趣不高，常打瞌睡或做其他无关的事，给老师组织教学带来困难，使教师没有成就感。因此构建和谐英语课堂，对于处理上述问题具有非常现实的意义。……