戴周丽++金子兴

一、三版本教材图表设计异同点

1.海洋与陆地

此部分内容人教版的标题是“海陆分布”，湘教版的是“海洋与陆地”，而商务版则以问题的形式“地球？水球？”出现。七年级的学生对问题充满好奇，商务版的标题更符合学生心理特点，更能吸引学生眼球。

地图是地理学科的重要内容。海洋与陆地是地球表面重要的地理事物，对区域自然地理环境特征会产生重要影响。因此本课是学生区域认知的开始，如何从地图上认识地球，是学生走向区域认知的前提。三种版本的教材都十分注重用“非连续性文本”直观表述海陆分布的内容，但不同版本在设计时略有差异，比较如表1。

其中人教版对每个半球的海陆面积有详细说明，并给出两个主要结论：在陆半球中，陆地分布最为集中，在水半球中，海洋分布最为集中；无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。商务版只以问题形式引导观察：无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。可以在地球仪上试验该结论。

2.大洲和大洋

湘教版和人教版教材将教学内容分成“七大洲”和“四大洋”两部分。而商务版则以整体出现：七大洲和四大洋。洲和洋是相互依存的，以整体形式出现，更符合两者的相互关系。三种不同的版本，对这部分内容设计的图表也有差异，比较如表2。对各大洲的海陆轮廓，湘教版先给出全球海陆轮廓略图，后以非洲为例，请学生画出非洲大陆轮廓略图。……