段婀娜

【摘要】近年来，我国的闲散青少年数量在呈现缓慢上升现象。由此可以看出，我国的青少年教育工作存在很多问题，对于家庭、学校以及社会各个方面都会产生消极影响。本人通过自己对闲散青年教学总结出来的经验得出以下几个方面结论，以期在今后提高闲散青年教学效果上能够起到借鉴作用。

【关键词】闲散青年 教学效果 改善 提高

【中图分类号】G40 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0038-02

多年来，我们一直从事闲散青年培训工作，发现闲散青年产生的原因是多方面的。一方面是青少年自身原因。由于三观不正，导致其择友标准不高，经常都与社会上闲散人员混在一起，渐渐的成为其中的一员。其二方面的是家庭方面的原因。家长疏于对子女的管教，有很多父母不懂该采取什么方式来教育孩子，经常都是用粗暴的形式对待孩子，导致孩子产生抵触心理，有些父母有很多恶习，在引导孩子上起到负面效果。父母的溺爱也是导致孩子走上歪路的原因，很多孩子从小就学习不好，父母总是睁一只眼闭一只眼，导致其自由懒散贯了就不想去改变现状。三方面也有学校的原因，很多学校和地区成绩评比很严重，对于成绩差的孩子没有进行针对性的教育与引导，把成绩差的孩子推向社会，导致他们成为了被学校遗弃的闲散青年。最后一方面是社会原因，大众传媒，在给学生的健康成长带来帮助的同时也带来了很多负面效应。一些色情、迷信的不健康信息通过网络、图书、手机信息等等产品传入到青少年眼中，导致人格还未健全的青少年受到腐蚀。……