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大学生社会责任感培育机制研究

2016-08-23高天阳

课程教育研究·中 2016年6期
关键词:社会责任

高天阳

【摘要】培育当代大学生社会责任感,是健全大学生个人人格、构建和谐社会的基本要求,也是建设社会主义政治文明要求。本文从指导思想、建设内容和建设方法三个方面对大学生社会责任感培育机制进行了有益的探索。

【关键词】社会责任 培育机制 社会责任培训

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0004-02

大学生要逐渐进入国家和社会的各个岗位,历史需要他们担负起应有的社会责任。我们的国家现在还处于发展时期,还存在很多的困难,非常需要有知识、有能力的大学毕业生以国家和人民为重,为振兴国家和民族多作贡献。实事求是地分析和把握现阶段大学生社会责任感的实际状况和特点,并有指导性地提出培育大学生社会责任感的办法及措施,准确而科学地构建大学生社会责任感培育机制,已成为大学教育工作的一项紧迫课题。

一、指导思想

1.准确定位

现在的大学生正处在世界观、人生观和价值观的形成时期,大学教育的宗旨,不仅是为了丰富学生的知识和才智,更重要的是让他们将来更好地服务社会,报效祖国和人民。知识的获得,只是量的增长,服务社会,才是质的飞跃,才更有意义。

2.坚持实效性与实践性

大学生社会责任感的积淀或缺失,往往受到来自社会、学校、家庭等环境因素的影响,虽然这些因素不以人的意志为转移,但如何适应客观环境,教育、启发、引导大学生正确认识周边事物,发现和正视其中的积极成分,促使他们将外在的责任要求,内化为自身的一种自觉责任意识,增强大学生社会责任感培育机制的实效性。……

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