李淑英　邹巍

〔摘 要〕本文从马克思主义信仰的特征入手，基于“信”与“仰”的辩证关系、知行理论和涉身认知理论，对马克思主义信仰养成规律和机制进行分析。马克思主义信仰养成的过程是主体自觉把知识转化为精神支柱和行动指南的过程，是世界塑造主体、主体改造世界的相互建构过程。这一过程经历了识、思、信、仰、践五个阶段，这五个阶段是有机整体，相互影响；实现每一个阶段的途径分别为学习、批判、深知、遵循和行动。马克思主义信仰养成机制包括内在主体机制和外在规范机制两个方面。

〔关键词〕马克思主义信仰；养成机制；知行关系；涉身认知

中图分类号：A81 文献标识码：A 文

章编号：10084096（2016）04001306

马克思主义是建设中国特色社会主义的根本指导思想，是全国人民团结奋斗的共同理论基础，是确保我们始终沿着正确方向前进的根本思想保证。当代中国社会正发生着深刻的历史变革，社会生活的多元化，社会思潮的多样性，以及人们思想的独立和差异性等趋势不断增强，激发了人们的进取精神和创造力，同时，也给全国人民思想的统一和中国社会主义建设的正确方向提出严峻的挑战。面对这种情况，只有学习、掌握并坚持马克思主义，真正树立马克思主义信仰，才能有效地整合各种各样的利益诉求和价值观念，坚持社会主义道路，从而在全社会形成强大的凝聚力和共同意志。

一、马克思主义信仰养成面临的严峻挑战

人们对信仰的关注最初是和宗教联系在一起的，其内涵就是把某种存在（物、知识、信念等）作为精神支柱和行动指南。……