小学语文教学运用多媒体技术思考
2016-08-18谢菊香
作文成功之路·教育前言 2016年7期
谢菊香
【摘 要】
多媒体技术在小学语文课堂中广泛应用,为语文教学改革提出了一种新的模式,把整个语文教学过程变成学生“主动参与、探索发现、合作交流”的过程创造了广阔的天空,给教育领域注入了新的活力。本文结合小学语文课堂教学,浅谈多媒体技术的优势特点,以及如何运用多媒体技术教学。
【关键词】
小学语文 多媒体技术 应用
随着科学信息技术的不断发展和应用,多媒体技术在教育事业中的优势逐步突显出来。小学语文作为小学教育事业中的一门重要课程,对于小学生的学习与发展意义重大。传统的小学语文教学方法难以满足社会发展和教育改革的需求,然而随着多媒体信息技术的应用与推广,并且为小学语文教学带来了质的飞跃。本文对多媒体技术在小学语文教学中的应用意义进行分析,并探讨小学语文教学中多媒体技术应用时应注意的问题。
1.多媒体技术在小学语文教学中的益处
1.1激发小学生的语文学习兴趣
由于小学生的好奇心较强,其对于新鲜事物有着很强的探索欲望。当前,随着计算机的逐渐普及,很多小学生都从小开始接触计算机,因而其也具备一定的计算机操作技术,所以多数小学生对于计算机信息技术提供的直观、有趣的信息十分感兴趣。通过多媒体信息技术的应用,语文教师能为小学生创设出一个形象、虚拟的情景,从而将原本枯燥乏味的知识转变为动态、有趣的信息,能够调动小学生的学习积极性,从而提升语文学习效率。……
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