龙亮期

【内容摘要】伴随着新课程改革的持续深入，在初中阶段的生物教学中，教师的教学要求越来越高。从传统灌输知识的教学方法逐步转变为提升学生的学习兴趣的教学方法。由此，在进行生物教学之前的导入教学就显得尤为重要。作为一名合格的初中生物教师，务必要依据自身的教学经验，结合教学实际有针对性的进行导入教学，从而最大程度的发挥导入教学的优势。

【关键词】新课程 生物课堂 导入方法 研究

笔者认为，在进行教学的过程中，最优秀的教学方法是激发学生的学习兴趣。但是，作为一名合格的初中生物教师，也需要明白学生的学习兴趣有时候需要教师的合理挖掘。由此，作为一名多年处于初中生物教学前线的教师，笔者这就和各位阐述自身的教学经验以及看法，希望能够给广大同仁起到一定的参考价值。

一、导入教学的意义所在

所谓导入教学，展开来讲就是说，在教学之前进行教学内容的引导，从而让学生对即将学习的新知识有一个整体的印象。在教学过程中，教师进行导入教学的时候，可以采用多种方法，以激发学生的学习兴趣为最终目的进行导入教学开展。笔者认为，虽然导入教学在教师的整体教学中只占有很少的一部分时间，但是却是整体教学过程中，最关键的教学时间。由此，教师务必重视导入教学，为学生的新知识学习服务。

二、在初中生物教学中具体开展导入教学的做法

笔者认为，优秀的课堂导入可以帮助在最短的时间内了解到新知识中最为关键的内容，并且可以了解到学生对具体的某一部分知识的困惑，从而可以进行有针对性的讲解。……