孟令德　胡宁

[摘 要] 新时期，学生的思想培养是学院教学管理的重要工作。锻炼学生能力，让学生在成长中收获提升的喜悦，在收获中推进感恩教育，是提升学生整体管理，促进学院发展的必要因素。

[关 键 词] 能力；素质；收获

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0192-01

新时期，学生管理工作日益严峻。作为学院的管理人员，有着较强的求知欲，始终想寻找一种大学生思想教育的方法，推进学生管理工作，提升学院的总体管理水平。时光如箭、日月如梭，随着时间的推移，在不同的岗位锻炼着，回味着新岗位的激动和茫然，惶恐不安，如履薄冰；感受着实践中的努力，信心日益十足。深深地体会到学生思想教育的关键性，学生的思想引导在学生管理工作中的重要性，培养学生“在锻炼中成长、在成長中收获、在收获中感恩”的思想尤为重要。要将重视关怀、悉心教导、支持帮助统一到一个培养方向的中心上来，实现学生新时期思想培养的推进。

一、培养学生在实践中锻炼能力

大学悠闲的生活是每个人所向往的。但当今日益严峻的社会形势，逢进必考的竞争压力，优胜劣汰的社会现实，让许多学校的管理者改变了原来的管理模式，转变学生的思想，有了新的观念，有了新的方向。作为学生管理者，我们就应该给学生搭建社团、活动、演出、学生会、团委会一个个锻炼的舞台，让他们施展自己，展现才华。让紧张的生活变得充实，让单调的生活变得丰富。逐步让学生从对工作的陌生而变得熟悉，从按部就班变得敢于创新尝试，从处理事务中不断成熟，从沟通协调中不断得到锻炼成长，点滴的成功让他们得到喜悦，让学生大胆去创新。……