李思华

[摘 要] 当前，教育领域在时代的冲击下已经呈现了全新的成长姿态，越来越多的教学手段被运用到了各门学科的教学中。在中职院校的体育教学中，传统的体育教学模式已经失去了教学活力，为此，必须对整体的教学模式进行改革，采用因材施教的方法进行针对性的教学，并科学地创设各种教学活动，使学生的体育能力得到切实有效的提高。

[关 键 词] 中职体育；因材施教；教学活动

[中图分类号] G712 [文献标志碼] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0126-01

随着时代的发展，教育领域发生了一系列的改变，新课改也得到了全面的发展和落实。现如今的教学核心变成了以促进学生的综合能力为主，具有很强的人文主义思想，要求教师把学生放在教学的首位，全面尊重学生的主体性，逐步地培育学生独立的学习能力。在中职体育的传统教学中，由于中职院校注重对学生专业技能的培养，并不注重对学生其他方面能力的发展，导致体育教师对学生的关注度并不高，没有切实地促进学生的身心发展。现阶段，随着时代的变化，中职体育教师也应当改变这种教学思想，转而采用多种针对性体育活动充分加强对学生体育能力的培养。现如今的中职院校体育教学，不同的学校有着不同的设备基础，也面对着不同性格的学生。如果采取完全一致的教学模式进行教学，很多时候会与某些学校的设备及人文思想相冲突。为此，不同学校的体育教师应当因材施教，根据不同的学生创设相应的教学策略，并制定最有效的教学体制，使学生能够获得全面而综合性的发展。……