康乔

[摘 要] 任务驱动是一种激发学生学习的方法，利用学生的好胜心理，有针对性、策略性地引导，帮助学生完成学习任务，确保教学进度顺利高效地进行。总之，任务驱动的课堂教学模式，旨在注重学生实践应用和操作能力的培养，倡导在教学中以任务为中心。结合多年的教育教学经验和认识，以湖南生物机电职业技术学物流专业物流管理这一课程的教学为例，就如何在课堂教学中融入、践行任务驱动教学模式与搭建课程体系，简要发表几点看法。

[关 键 词] 任务驱动；物流管理；教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0137-01

一、课题的提出

以我院物流专业的教学管理工作为例。通常情况下，物流专业的教学内容比较枯燥，并且相关理论知识的学习也比较抽象，在短期内学生很难理解和消化。在这种教学局面下，专业内不少学生都出现一定的负面情绪。总之就是一句话，我们的学生对物流各门课程的学习不感兴趣。

此外，随着我国物流行业的迅猛发展，物流企业对于物流专业人才的需求量激增的同时，對人才综合素养的要求标准也在提高。然而，现行的一套教学与管理体系，包括人才培养目标的制定层面、各课程教学层面，与行业企业的实际发展需求不相适应。再加上我国高等教育领域中关于物流专业的建设时间比较短，许多方面尚处在初级阶段。基于这种严峻的局面，加快教育改革、创新课题体系就显得很关键。比如，我……