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高职院校思想政治理论课精准化教学探析

2016-08-13赵永兵

现代职业教育·职业培训 2016年8期
关键词:高职思想课程

赵永兵

[摘 要] 面对复杂多变的社会环境,思想政治理论课教学的精准化探索,有利于实现课程的教学目标,帮助高职生树立正确的世界观、人生观和价值观。从教学的基本方面:教师的自身素质、学习规律和学生现状入手,对高职院校实现思想政治理论课精准化教学进行了初步探索。

[关 键 词] 高职院校;思想政治理论课;精准化

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)24-0082-02

随着互联网的迅速发展,世界发展已从经济全球化的发展领域,向人们生活的各个领域渗透。以经济为载体的价值观渗透在潜移默化中进行。互联网改变人们生活方式的同时,也改变了人们的世界观、人生观、价值观。在多种文化和价值观交融碰撞的背景下,高职生要学会做出正确的价值判断和选择,是思想政治理论课教师面对的新挑战。思想政治理论教师必须清醒地认识到社会思想意识更加多元、多样、多变,面对各种思潮和复杂的社会现象,积极探索思想政治理论课精准化教学模式,既有利于实现思想政治理论课的教学目标,也有利于学生的成长、成才。

一、实现高职院校思想政治理论课精准化教学的前提

(一)思想政治理论课教师要精准把握思想政治理论课的教学目标与高职院校人才培养目标之间的关系

思想政治理论课的教学目标是通过学习理论知识,提升辩证思维能力,唤醒学生对生活的思考,树立正确的世界观、人生观和价值观,并用其指导自己的人生。……

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