陈妍

[摘 要] 近年來，随着互联网技术的不断发展以及高职教育改革的不断推进，使得我国高职院校在开展公共选修课程的教育过程中加强了对网络教学平台的构建。这种教学方式的出现在很大程度上推进了高职院校公共选修课程的开展，并带动该类公共选修课程的教学任务以及目标的完成。然而，我国高等职业院校选修课教育网络平台在实际教学使用和管理的过程中受到现实因素的限制，这使得网络教育平台在构建过程中存在着一定的问题。深入分析和探讨如何在智慧校园的背景之下，推动高职院校选修课网络平台的构建。

[关 键 词] 高等职业院校；公共选修课；网络平台

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0062-02

目前，随着我国计算机技术和网络信息技术的高速发展，使得高职院校在进行教学改革创新的过程中逐步将计算机网络技术与教学活动相结合，一方面辅助教师将教学内容、教学手段融入日常信息化生活中，另一方面帮助学生更方便快捷地摄取知识，与教师互动，并拓宽眼界，缩小与世界的距离。目前，作为高职专业教学计划中不可或缺的公共选修课，对优化学生知识结构、提升学生综合素质等具有重要意义。尽管高职公共选修课教学管理成效显著，但是在教学管理方面的一些问题正逐渐显现出来。因此，必须引起教育者足够的重视，并采取有效的途径和相应的对策予以破解，以确保公共选修课的教学质量。……