高职院校社会服务能力建设路径的探索与实践
2016-08-13王燕
现代职业教育·职业培训 2016年8期
王燕
[摘 要] 作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型,高职院校加强社会服务能力建设、切实履行社会服务职能尤为重要。以武汉软件工程职业学院为例,探索了高职院校开展社会服务能力建设的有效路径。
[关 键 词] 高职院校;社会服务;路径
[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)24-0028-02
社会服务是现代大学的一项基本职能。作为与经济社会发展联系最为紧密的高等教育类型,高职院校履行社会服务职能尤为重要。《国家高等职业教育发展规划(2010-2015)(征求意见稿)》中指出,“强化社会服务功能是高等职业院校主动服务区域经济社会发展的一项重要任务”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调:“高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务”。为此,高职院校必须主动融入区域经济社会发展,在服务区域经济社会发展的过程中,不断提升学校的整体社会服务能力。
武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主管的一所以理工科为主的综合性高等职业院校,是教育部人才培养工作水平评估“优秀”的院校,是100所“国家骨干高等职业院校”之一。近年来,学院以国家骨干高职院校建设为契机,在社会服务能力建设方面进行了一系列的探索,既明显提升了学院的社会服务能力,又对区域经济社会发展产生了积极的促进作用。
一、创新社会服务体制机制,激发社会服务动力
(一)建立健全职能机构,做好社会服务顶层设计
以创新体制机制为突破口,成立由“政校行企”代表共同组成的办学理事会,为学院资源整合、教育教学、校企合作、社会服务、科技研发等重大事务提供决策咨询。……
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