王庆子　王正

[摘 要] 高职院校主要的办学理念是为社会培养技术应用型人才，为了使学生的专业技能水平更加符合现阶段企业的需求，也为了使学生尽快地适应企业的经营模式，很多高职院校已经意识到这个问题，尝试运用形式多样的校企文化融合的方式，改变原有的“关起门来”教学的方式，但如何在此过程中充分将校企文化融合，成为高职院校普遍关注的问题，通过对高职院校与企业合作背景下文化融合的现状进行分析，找到校企文化融合的方法。

[关 键 词] 高职院校；校园文化；企业文化；现状

[中图分类号] F270 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0006-02

高職院校主要的办学理念是为社会培养技术应用型人才，因此高职院校与企业存在多方面的交流，同时也产生了多样的融合方式，在交流过程中就形成了高职院校与企业融合的多样文化形式。不同的文化融合形式，反映出不同的融合效果，在文化融合过程中，高职院校与企业各自发挥自身优势，促进校企的优质合作。但高职院校与企业文化融合仍存在多方面的问题，本文通过分析行业背景、高职院校以及企业在校企文化融合过程中的影响，提出适合新形势下的校企文化融合模式，促进高职院校为企业和社会培养全方面的技术应用型人才。

一、高职校企文化融合过程中行业背景的现状分析

（一）行业主管部门缺乏有效的激励约束机制

企业是整个行業中的一个个体，它的生存与发展是会受到行业相关背景的制约的，比如行业的形势，行业的政策，相关的法律法规等等都会影响一个企业的发展。……