周坚　费玉洁

[摘 要] 校企共建研发中心是溧阳中等专业学校在校企共同发展合作模式中的大胆尝试。研发中心弥补了校企合作共赢机制的缺失，提高了教师进企业的实效性，解决了学校课程开发与企业生产实际脱节问题。

[关 键 词] 校企合作共建；研发中心；实效

[中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0156-01

校企合作是职教发展的大趋势，它是职业院校与企业双方以共同发展的愿望为基础，以人才、效益、技术为合作点，共同培养职业技术人才的模式，校企共建研发中心是其中一种重要的方式。

一、研发中心建设的背景

随着教改的深入，現有的校企合作模式已难以满足校企双方发展的需求，校企共建研发中心是在校企之间搭建深入合作的平台。

（一）弥补校企合作机制的缺失

当前校企合作是校企之间依托各自诉求结成的利益共同体，双方对利益追求各异。企业希望学校提供人力资源，降低用人成本及提供技术支持；学校希望企业能够对学生进行有计划的培训，提高教师的技能水平，培养创新能力。合作中双方为利益而相互妥协，学校话语权有限。共建研发中心搭建了企业与学校的合作桥梁，满足校企双方的利益需求，为校企合作实现共赢发挥作用。

（二）提高教师进企业的实效性

专业教师下企业实践是行政强制要求，也是职校推进教改的措施之一，但在实践中面临诸多问题。教师在下企业过程中流于表面，难以在专业上有收获。……