学习Photoshop的理论与实际相结合
2016-08-13杨柳
现代职业教育·职业培训 2016年8期
杨柳
[摘 要] Photoshop 平面设计是计算机专业很重要的一门技能,通过引用生活中常见的图例为实训任务渗透知识和技能,实现理论与实践一体化的教學,突出综合职业能力培养,体现职业教育的本质特征。这是一门实践性很强的课程,结合该课程的特点,我从激发学生热情、采用学生为主体、按照广告公司制作宣传报的流程对学生进行学习与实践相结合的教育。
[關 键 词] “案例”教学法;Photoshop;动手能力;教学效果
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)24-0150-01
Photoshop图形图像处理软件可以创作图像、修饰图像、对图像进行色彩调整编辑、绘图和输出等。它已经运用到我们生活中的很多地方,比如说广告公司设计一个宣传报时就必须用到Photoshop软件,在建筑领域我们也经常用到。因此它也成为高等职业学校计算机应用专业和艺术设计等专业学生的主干课程。学好这门课程,对于学生来说,能够为他们将来的就业提供更多的机会和选择。
Photoshop平面处理要求对艺术有一定的感知,加上对软件的学习,这样二者相结合才能处理出很好的作品。Photoshop软件内容很丰富,运用到的工具也比较多,通过学习软件我们能够很好地展现出各种漂亮实用的效果图。学习任何一门科目首先要求学生感兴趣,其次要让学生学会坚持,任何新课程开头的学习总是最困难的,面对我们职教类的学生,学生的文化成绩普遍不高,而专业课却是从零开始,如何激发学生的兴趣,使这门功课成为学生所热爱的课程,甚至于作为将来就业方向的考虑,我就这几年的任教做了一些总结。……
登录APP查看全文
