钟志阳

[摘 要] 《幼儿卫生保健》是中职幼师专业的学生的必修科目。幼儿教育阶段在人们的生活中越来越重要，人们愈加重视即将进入幼儿教育专业的学生的专业素养。身体是革命的第一本钱，幼儿卫生保健科目是保障幼儿身心健康的重要课程，在幼师专业中占据重要的地位。结合教学经验，浅谈在中职幼师专业如何开展幼儿卫生保健课程。

[关 键 词] 中职；幼师；幼儿卫生保健；兴趣；情境教学；实践

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0118-01

很多学生是因为中考失利、纪律较差等进入中职学校的，并非真正热爱幼师专业，对本专业缺乏学习兴趣。另外，我国关于幼儿卫生保健的教材的更新速度比较慢，与实际情况的联系比较少，缺乏实践性，使中职学生只能学习理论知识，无法掌握实践技能。中职院校与其他学校不同，它是直接面向社会的。如果学生只能掌握理论知识，无法获得实践技能，就会在社会中失去竞争力。因此，本文从培养学生兴趣、采用情境教学法、增加实践性活动三个方面来讨论在中职幼师专业开展幼儿卫生保健课程的教学策略。

一、培养学生的学习兴趣

新课程强调“学生是课堂的主体”。在过去的教学中，老师在课堂中一直占据主体地位，幼儿卫生保健的课堂教学也主要是通过“老师讲，学生听”的方式进行的。中职院校的学生年龄比较小，自制力比较差，他们喜欢新奇、多样的事物。这种单一的教学方法往往会让他们失去学习兴趣。……