王云霞

[摘 要] 随着中职教育的大众化，中职学校的生源日益复杂化，中职生整体素质参差不齐，大大增加了中职学校德育工作的难度，严重影响了中职学校的办学质量及声誉。因此，中职班主任必须敢于迎接网络时代的挑战，创新德育理念和制度，保证适应时代的发展。

[关 键 词] 中职；网络时代；德育

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0110-01

在当前网络时代下，为中职学校德育工作带来了良好机遇，让德育工作形式越来越丰富，在网络环境中，中职学校德育工作内容更加丰富，德育工作途径也得到了拓展，同时也有利于中职学校创新德育工作模式，并提高德育工作的成效。因此，在网络环境下加强对中职班主任德育工作的研究，有着较高的理论价值和现实意义。

一、做学生思想的交流者

随着生活节奏的加快，人与人之间缺乏相应的思想交流，师生之间的交流也特别少。当今的学生，大部分是独生子女，他们在家庭生活中缺少与同龄人的交流。渴望被重视、被关心等心理需求没能得到及时满足。而网上聊天、网上交友、网上游戏等却为他们提供了广阔的交流、倾诉、抒发的自由环境，满足了他们的心理需求。学生小吴的父母是商人，生意的忙碌导致了常常无暇顾及小吴的教育，为了弥补对孩子的关心，父母总是给他特别多的零花钱。有了钱的他渐渐迷上了网上聊天，还多次欺骗父母和网友见面，有一次甚至差点出事。面对这一情况，老师和家长都十分着急，多次教育均宣告失败。……