于潇

[摘 要] 铁路新的发展形势是与每一名铁路职工息息相关并为之奋斗的宏伟事业，随着新技术、新设备、新材料、新工艺的大量应用，对职工队伍的素质提出了新的、更高的要求。从树立大教育观念、提高职工三个能力，尤其是从建立现代企业教育管理的激励机制，突出培训工作针对性、适应性、实效性，造就一支高素质的师资队伍，改革传统教育培训手段和教学方法，整合教育资源，加大培训基地建设力度等方面创新职工教育进行了探讨，希望能对跨越式发展的新形势下和生产布局调整后的职工教育工作能有所启示和帮助。

[关 键 词] 铁路发展；职教工作；学习能力

[中图分类号] G726 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0076-02

人是生产力中第一位要素，解决和发展生产力，关键在于提高劳动者的素质，也就是推进人的全面发展。企业的竞争，实质就是人才的竞争，高素质的人才是企业发展的潜力和后劲之根本所在。在铁路跨越式发展所运用的各种资源中，职工的人力资源具有能动性，对其他资源具有整合功能，因而是最重要的资源。从这个意义上来讲，铁路发展的成败，取决于人才资源开发的力度，取决于职工队伍素质的高低。因此，创建学习型企业，实现职工教育的根本转变和创新，对职工教育工作将具有重要意义。

一、树立“大职工教育培训”观念

传统意义上的职工教育培训，被狭窄地理解为仅是职业岗位技能的“应知”“应会”教育培训，它的理论基础是社会分工理论，是以胜任某个岗位需求为出发点的。……