郭生兵

[摘 要] 机械专业的学习是一门极为复杂、繁琐的应用型课程，学生在学习过程中会碰到这样或那样的难题，不仅注重理论知识，实践能力的提高更是必不可少的，而摩托车发动机作为内燃机蕴含着较为丰富的教学内容，因此从教学实际入手将摩托车发动机实物教具在机械专业理论教学中的应用进行了具体阐述，希望可以为提高教学质量，强化学生理论知识掌握程度提供参考依据。

[关 键 词] 摩托车发动机；实物教具；机械专业

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0074-01

一、摩托车发动机实物教具在机械课程中的理论教学应用

（一）发动机教育在机械课程中的应用

摩托车发动机作为实物教具在机械专业的课程教学中具有极为重要的意义，可以提高教学质量及学生的实践能力。机械课程在实际的教学过程中围绕着机械的运转、相关零部件、液压传动等方面进行学习，在课堂上教师将摩托车发动机作为教具进行实物研究，并对其的变化过程进行计算与探讨，将发动机结构、传动的过程进行细化，并展示流程内容，可以增加学生对机械的形象记忆。在对摩托车发动机零部件进行探讨时，教师可以从零部件特点及内部结构出发，将教学内容延伸至热处理加工及传动设计等方面。

（二）摩托车发动机制作工艺在机械实际教学中的应用

在机械理论的学习过程中普遍存在这样一个问题，也就是学生在对零部件进行拆解及组装时，不能将理论知识结合实践操作，只有进行多次学习才能完成对理论内容的透彻掌握，学习效率普遍不高。……