郑少华

[摘 要] 随着信息技术的不断发展，根据职业教育信息化发展的要求，數字化校园在推进教学改革、提高教学水平、增加教学手段、促进学校办公效率等各方面起到了显著的作用。结合在数字化校园建设过程中积累的经验，提出了一些数字化校园建设和使用的思路以供探讨。

[关 键 词] 职教；数字化校园；信息化技术；创新

[中图分类号] G718.1 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0062-01

信息技术的普遍应用深刻地改变着人们的生活、学习和工作方式，对教育改革和人才培养提出了全新挑战，为教育创新和跨越式发展提供了崭新空间。数字化校园是校园信息化发展模式的实体展现形式之一，对传统的教学起到了革命性的改变，将师生在校园中的日常教学、管理等活动数据化存储，并最终获得动态的数字化评价。

一、数字化校园建设的现状与需求

随着中央与地方政府加大对职业教育的投入，教育信息化已经成为不可逆转的趋势，但是大多数学校的教师甚至是学校层面也对教育信息化的认识存在差距。数字化校园建设成果的应用最大的短板在于系统设计合理性、适用性以及系统操作人员信息化应用的能力不足。

职教院校一贯以来采用注重实际操作的教学模式，而信息化教学因其在虚拟场景、模拟操作等方面的优势无疑是学校节省教学成本、提高学生实训参与度的有力保障。同时，数字化校园的统计和数据分析功能，能够更好地帮助学校领导对教学管理、学生管理、行政管理提供有效的绩效评估依据。

二、数字化校园建设的规划与思路

数字化校园的项目要按照“适度超前、协同有序、周到实用、安全高效”的原则组织实施。职业院校的数字化校园建设项目可以根据职校的教学工作特点，分成网络数据平台、共享型教学资源平台、教学管理平台、校企合作平台、行政公务平台等模块。

（一）网络数据平台

网络数据平台集成了各类综合业务信息系统，搭建起了统一身份认证的网络数据平台，根据用户角色权限只需一次登录即可访问相关业务应用平台，提高了访问的便捷性。并且通过统一的数据库进行数据处理，方便了数据的备份和恢复，提高了数据的安全性。

（二）共享型教学资源平台

共享型教学资源平台是包含教学基础素材、教学课件和教学视频、培训包、试题库等为一体的核心课程教学资源库。该平台为学校教师提供了一个富含各种教学资源储备的智库，方便教师对学生开展远程教学，并使学生可以对自己所学的课程提前在网络上进行了解，同时对交叉学科进行网络学习融通，拓宽视野，帮助学生加强知识积累的厚度。

（三）教学管理平台

该平台包含教务管理、学工管理两大子系统。教务管理系统主要对专业培养方案、课程标准、技能鉴定标准、授课计划、考试安排、成绩评定等一系列专业、课程数据进行信息管理，并能对教师基本信息、教学业务信息、考核数据进行采集和管理，实现教学管理智能化和教务信息管理的一體化。学工管理系统主要对学生学籍、学生奖惩、德育数据、奖助学信息、毕业和就业情况跟踪等进行信息管理，实现学生信息的一体化管理和共享服务。

（四）校企合作平台

该平台提供企业招聘信息登记采集、毕业生就业信息发布的便捷通道，并对顶岗实习、就业学生、毕业生去向跟踪等进行信息化管理。

（五）行政公务平台

行政公务平台经过重新优化开发，成为一个具备行政办公工作流、内部邮件系统、总务后勤管理、档案管理、人事管理等综合功能的数字办公系统，学校基本办公需求都能在该系统中处理，利用其便捷的即时通讯，使得工作程序之间的材料传递加快，无纸化办公程度和工作效率得到提升。

三、数字化校园建设的发展与创新

随着时代的进步，信息技术的发展突飞猛进。数字化校园系统将会依托信息技术的发展，为教研教学提供助力。

（一）应用终端向移动化方向发展

依靠手机的日趋智能化，以及校园Wifi的普及，新型的数字化校园系统完全可以以装载APP的形式，在任何场所来使用移动终端来实现平台的访问，获取数字资源，以及完成办公流程。

（二）教学与学生评价向大数据应用方向发展

依托数据挖掘技术的不断革新，学校对教师的教学评价、对学生的学习成果评价可以抛弃过去由班主任和任课教师的主观因素产生的影响，完全可能由信息系统通过完善的数据记录来自动分析，自动给出评估报告。此外，大数据还能对数据变化进行监控，做出预警，帮助教师与学生发现学习过程中的问题。

总之，数字化校园项目的建设，最重要的工作在于建设者们能根据校情，因地制宜地做好前期调研，并能根据教育部门的教改趋势来完成建设规划方案。数字化校园的建设过程无疑是痛并快乐着的，甚至颠覆了许多学校、许多师生传统的教学、办公方式。但是，它的建设过程能够规范实施学校的工作思路，它的应用成果能让实施学校提升到一个崭新的平台，无疑具有相当大的吸引力。

参考文献：

[1]朱立纬，刘丽勤，王健.高校基于大数据时代的数字化校园建设探讨[J].华东师范大学学报，2015（S1）.

[2]殷娜.数字化校园统一身份认证平台的构建[J].计算机技术与发展，2014（8）.