简秋辉

[摘 要] 模块化教学实际上就是将所有的教学内容按照一定的规律进行重新构建，使教学目标得到重新整合，有利于教学内容有序开展的一种方法。这种教学方法的特点在于可以将不同难度的教学内容进行重新规划，使学生可以灵活学习，同时还能把抽象的知识与学生的生活结合起来，让学生学以致用，保证学生学习兴趣的培养。

[关 键 词] 中职；数学；模块化教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0035-01

中职院校主要是为社会培养动手能力强、具有高超技术的工人，是符合社会发展的实际需求，而在这个过程中，不仅仅要对技能进行培养，还要关注学生的基本素质，使学生可以做到全面发展。

一、各教学模块在中职院校中的建立

如果确定了要进行模块化的教学，首先要做到的就是对教学内容进行科学化的模块构建。模块构建的情况如何对于教学成果而言有着非常重要的关系，所以，各个学科的教师应该采用合作的方法对模块进行共同的构建、补充和修改，保证模块的有效性。在中职数学的模块构建中，还可以对模块进行具体的划分：关于实数的运用、代数式的简单运算、方程式的解答、几何相关内容等，在讲述内容的时候还可以让学生或多或少的有时间对以往的知识点进行回顾。在教学内容上可以做具体的划分，同时，还可以分为函数模块、几何模块这样比较大的模块，在这样的模块中，教师需要抛弃教材中比较生硬的对知识点的划分，而是根据实际的情况对教材内容进行一些必要的删减和补充，设计出更加适合中职学生学习的内容。……