倪文兴

[摘 要] 针对当下社会对于人才的需求以及单片机技术的不断发展，中职院校的教学方式也面临着改革的需要，在中职院校中，对于人才培养最主要的目标就是要提高学生的实践能力。阐述了单片机教学改革的措施，應用实验教学的方法提高学生的工程实践能力。

[关 键 词] 中职院校；单片机教学；实践能力

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0026-01

一、中职院校中单片机教学中存在的问题

（一）中职教师在单片机教学中没有很好地融合理论教学与实践教学

在传统的单片机教学过程中，理论课程与实践课程是分开的，并且实践教学的时间较少，中职院校的教师与学生在学习的过程中也偏向于理论学习，在日常的中职院校教学过程中，教师只会让学生完成一些简单的指令、命令以及简单的程序设计，没有根据实际应用对学生的能力进行针对性的训练，加上中职院校学生的学习能力较差，对于课堂上讲解的理论也只是一知半解，再加上日常的学习中没有实验课程的辅助，使学生对于单片机的学习内容并不是十分理解。即便中职院校的教师花费了大量的时间进行实验讲解，依旧无法在有限的时间内给学生充分的教学空间，并且给学生讲解的实验效果也十分不理想，并且中职院校的学生对于教师所讲解的内容在缺乏实践实验的基础上并没有很大的兴趣。

（二）中职院校组织的单片机实验并不十分理想和灵……