蔡晓东：三大观点做真的教育

“孩子考一百分，你要对他好一点，因为他可能是未来的科学家。孩子考零分，你也要对他好一点，因为孩子可能是未来的比尔盖茨。”究竟什么样的学生是好学生？什么又是好的教育。让我们来听听北京师范大学附属实验中学校长蔡晓东的看法。

观点一：“好学生”要有批判性

“好学生”应有志向、责任，有批判性思想

记者：孔子说他比较喜欢学生颜回，因为颜回好学，而且能够感受到学习的乐趣。大哲学家穆尔也喜欢他的学生维特根斯坦，因为他比较好问。请问蔡校长，您喜欢哪一类学生？

蔡晓东：学生我都喜欢。学生是各种各样的，我特别希望我的学生有比较远大的志向，有责任感。这种责任感是对自己、对家庭、对国家、对社会的责任感。我也希望我的学生在思维上是非常活跃的、比较开放的，而且应该是具有批判性的。

记者：在您接触的这些传统意义上的“好学生”中，在他们身上有什么样的共同点？存在什么样的问题？

蔡晓东：从我希望的角度来看，我认为现在所谓的“好学生”对于自己人生方面的思考有所欠缺，眼光不够长远。他们成长的自主性、独立性不够。

记者：您刚才说希望您的学生有思想

人物简介

蔡晓东，北京师范大学附属实验中学校长，党委副书记。他是务实型校长，长期的教学管理经历，养成了他一步一步、扎扎实实推进工作的习惯。蔡校长在博采众长中建成风格，日臻完美，成为一名当代教育家。性、批判性。……