夏一名（江苏省昆山市城北中学）

微课在初中数学教学中的应用

夏一名
（江苏省昆山市城北中学）

微课是近年来刚被应用到我国教育教学中的，该资源不仅能够丰富学生的学习内容，帮助学生突破课堂重难点内容，提高学生的学习效率，而且，对保护学生的学习兴趣、锻炼学生的数学学习能力等方面都有着密切的联系。所以，为了最大化地展现微课的价值，也为了确保初中数学课程价值的最大化实现，在素质教育思想下，教师要有意识地将微课应用到数学教学的各个环节之中，以确保学生在直观的课堂中掌握基本的数学知识，同时，也为学生综合素质水平的大幅度提高做好保障工作。

微课；初中数学；新课教授；习题讲评

微课是以短视频为载体，展现教学过程中某个知识点的讲解、某个问题的解释或者是重难点的突破等教学资源。相对于传统课堂一节课要完成复杂众多的数学知识，微课的内容更加精简，更具有针对性。所以，在新课程改革下，教师要有效地将微课应用到初中数学教学的各个方面，以确保学生在直观的数学课堂中掌握知识，同时，也能确保学生在高效的数学课堂中养成自主学习的良好习惯，同时，也为学生数学素养的形成做好保障工作。因此，本文就从以下几个方面入手对如何将微课应用到初中数学教学过程中进行论述，以为学生健全的发展打下坚实的基础。

一、微课在数学课堂导入环节的应用

导入环节作为课堂教学的第一步，借助微课进行导入就是要借助“短视频”“多媒体”等直观的视觉冲击下提高课堂的参与度，同时，也能激发学生的学习兴趣，对提高导入环节的教学质量也有着非常重要的作用。……