陈静

【摘要】 目的 评估体验式健康教育在孕产妇社区护理中的应用价值。方法 120例社区孕产妇， 随机分为观察组与对照组， 各60例。观察组进行体验式健康教育， 对照组进行传统健康教育。比较两组临床效果。结果 观察组孕产知识知晓率为95.00%， 高于对照组的80.00%（P<0.05）；观察组抑郁症发生率为1.67%， 低于对照组的11.67%（P<0.05）。结论 体验式健康教育不仅能提高社区孕产妇的孕产知识知晓率， 还能降低产妇产后抑郁症的发生率， 值得广泛推广。

【关键词】 体验式健康教育；孕产妇社区护理；应用价值

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.20.157

随着现代生活节奏的加快， 人们对健康的追求越来越强烈， 科学孕产是保障人口质量的重要环节[1]， 但大多初次怀孕的女性严重缺乏孕产知识， 导致其保健方式不当， 甚至患上产后抑郁症。为孕产妇普及必要的保健常识， 使其熟练使用孕产技能， 不仅能显著提高孕产质量， 还能帮助产妇及其家属以饱满积极的心态迎接新生儿[2]。本研究通过比较体验式健康教育与传统健康教育两种不同的护理方法， 以评估体验式健康教育在孕产妇社区护理中的应用价值。具体报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选择2013年6月～2015年6月本社区初次怀孕的120例妇女， 随机分成观察组和对照组， 各60例。观察组年龄23～36岁， 平均年龄（26.23±1.48）岁；孕周28～31周，

平均孕周（29.34±0.27）周；文化程度：本科及以上32例， 大专20例， 高中及以下8例。观察组年龄22～36岁， 平均年龄（26.35±1.26）岁；孕周27～31周， 平均孕周（29.19±0.22）周；文化程度：本科及以上30例， 大专24例， 高中及以下6例。两组孕产妇一般资料比较， 差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 护理方法 对照组进行传统健康教育， 主要包括发放宣传册、义诊、电话随访以及产后访视等。观察组在对照组的基础上进行体验式教学， 具体方法如下。……