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河北省衡水中学2016—2017学年度高三年级一调考试

2016-08-11

教学考试(高考历史) 2016年6期

河北省衡水中学2016—2017学年度高三年级一调考试

命题人:孙玉静

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间110分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共48分)

一、选择题(每小题1分,共48分。下列每小题所给选项只有一项符合题意)

1.樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫作‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫作‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明 ( )

A.分封制隐含着国家分裂割据的因素

B.宗法制与分封制是互为表里的关系

C.宗法制是古代中国政治制度的核心

D.分封制在历史上的作用是弊大于利

2.《汉书·艺文志》记载:“凡诸子百八十九家……蜂出并作,各引一端,崇其所说,以此弛说,取舍诸侯。”其意在说明“百家争鸣”的出现 ( )

A.为了满足春秋战国政治军事斗争的需要

B.属于新兴地主与没落贵族之间的斗争

C.促进了当时中国思想界各类学说的质变

D.奠定了中国封建时代文化发展的基础

3.清代考据学家章学诚《校雠通义》中说 :“后世文字,必溯源于六艺,六艺非孔氏之书,乃《周官》之旧典也。《易》掌太卜,《书》掌外史,《礼》在宗伯,《乐》隶司乐,《诗》颂于太师,《春秋》存乎国史。”这段文字揭示的社会文化状况是( )

A.有教无类 B.学在官府

C.私学兴起 D.百家争鸣

4.春秋时期,诸侯王曾多次接受并重用大夫荐举的官员,将相往往由国君从平民中提拔任命,中下级官

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