虎树海

摘 要：高中英语写作教学中通过小组合作探究写作和运用小组合作的形式互改作文两个策略的实践，探究小组合作学习在高中英语写作教学中的正确运用，以提高学生的英语写作能力和高中英语写作课堂的教学效率。

关键词：小组合作中探究写作；小组合作互改作文

高中英语教学中，写作是非常重要的语言输出环节，也是高中英语教学的重难点，更是评价高中学生掌握英语综合技能的组成部分。从历年的高考英语书面表达的得分情况来看，写作是各题型中得分率最低的，这说明在听、说、读、写的四项基本技能中，写作是最难的，也是教学中的薄弱环节。那么如何才能提高学生的英语写作水平呢？本文试着从小组合作方面对这一问题进行探讨。

一、在小组合作中探究写作

1.布置写作主题

在高中英语教学中，老师可根据高考英语试题中写作的命题规律，给出学生一些身边的事物，且是大多数学生都感兴趣的话题作为作文的写作主题。老师可把全班学生按照前后桌的位置关系，每四人分成一组，并指定一名组长，然后对将要写作的话题进行讨论，要督促每个学生都要发言，都要表达自己的观点，都要积极地参与小组的讨论活动，让每个学生都能从小组的讨论中有所收获，感受到成功的快乐与喜悦。

2.给予必要指导

英语老师在布置了写作的主题后，先要让学生明白写作的要求和任务，并对写作的题材和体裁进行说明和指导。……