查王菲

编号：G40（2016）5-04-01

佛语云：予人玫瑰，手有余香；爱出者爱返，福往者福来。班主任工作是繁杂的，面对学生的问题又是琐碎的，但同时这工作又是幸福、快乐的，因此我觉得班主任是一个尝尽酸甜苦辣的工作，而我将它视为“心灵的滋润”！

冰心说：“世上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”彤彤在六（3）班是个“另类”：年龄偏大，成绩偏低。她的妈妈也不止一次的告诉我，只要她混完小学就行了。在我的印象中，她虽然是同学眼中的“另类”，不愿与她一起玩耍，但她一直是安静的、平和的待在班上，不会到处乱跑，不会与同学起冲突，与大家相安无事的度过了一天又一天……

一天下午，第一节课预备铃响，我去教室查看学生到齐没有，发现彤彤不在教室，觉得奇怪，她中午都是在校吃饭，不会出现还没来上学情况的呀，她会去哪呢？问了同学，同学的回答是不知道。我这下可急坏了，正准备出去找时，彤彤兴冲冲地回来了。

“报告！”彤彤一看见我在教室，迅速低下头打报告进教室，匆匆地从我身边跑过。

“彤彤，去哪儿了？怎么上课铃响了还没回来呢？”我随口问道。

彤彤停住了脚步，低着头，不说话，一如她平时的沉默。我又问了一遍，她小声地答了句：“去上厕所了。”我“哦”了一声离开了教室。

第二天、第三天……接连几天下午第一节课都是是如此情景，我就奇怪了，她到底干嘛去了，怎么上课都不愿意回来？而且回来是都是兴高采烈的，有什么事让她这么高兴呢？我决定一查究竟。