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多元沟通促发展 家园携手创合力

2016-08-10周利娜

启迪·教育教学 2016年7期
关键词:家园幼儿园幼儿

周利娜

家长是幼儿园教育的伙伴和资源,也是幼儿园教育积极的参与者与合作者,更是幼儿园工作做得好与不好的社会发言人,可以说,幼儿园的家长工作是一项极具创造性和成效性的工作。所以,我园从建园的第一天起就树立“服务每一个家庭,满意每一位家长”的意识,明确“家园携手事半功倍”的思想,以“真诚沟通 互动双赢”为家长工作的目标,在实践与探索中,向着家长满意、社会认可的优质名园而努力。

一、建立组织,加强管理

1.自下而上成立园家委会

通过各班家长自荐与互荐的方式成立班级家长委员会,各班家长委员会会长为幼儿园家委会成员。在会议之前,园办下发家委会职责与工作意向调查表,每位参会人员事先做了一个自主选择,并在会议推荐选举之前进行一一自我介绍,最后再是投票选举。这样的流程既可以让家委会主要成员来自于民主自荐,同时又能确保产生的人选是能有效、积极工作的。

2.自上而下建立管理网络

在各班和幼儿园家委会成立后,幼儿园建立起了自上而下的家长工作管理网络。首先,由园长亲自分管家长工作,然后确立园长办公室负责人具体管理全园家长工作,从两条线自上而下进行管理,第一线为园级家委会对班级家委会进行管理;第二线为从园长到具体分管领导到各班班长的管理。这样的管理模式可以确保工作目标的一致性、管理策略的有效性。

二、搭建平台,增进了解

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