吴静

摘 要：在现如今的小学美术教学过程中，新课改要求要充分激发学生的学习兴趣。教师在教学小学美术课时，激发小学生对儿童绘本的兴趣，教师就可以适当地将儿童绘本引入到实际的教学过程中，可通过儿童绘本让学生学会看画、读画等方式来提升学生的审美能力，开阔学生的知识面。

关键词：儿童绘本；小学美术教学；应用

中图分类号：G623.75 文献标识码：A

1.将儿童绘本引入小学美术教学

儿童绘本主要是通过画面展示故事情节，能够充分满足学生的好奇心，集中学生的注意力。在小学美术教学过程中，教师可以通过现代多媒体技术将儿童绘本展示出来，例如，在小学美术的学习过程中会涉及色彩的学习，教师就可以将儿童绘本《小蓝和小黄》放到这样的课堂上，然后用不同的色彩来代表不同的孩子，然后向孩子们完整地描述整个故事。这样的故事并不是简单地向学生讲述色彩专业知识，而是在听故事的过程中对各种色彩有所印象。这样一来融入儿童绘本的课程更能够满足学生的学习要求，为学生营造良好的学习氛围。当然，市场上的儿童绘本风格是多种多样的，教师要根据具体的学习内容和学生的个性特点选择适合学生的儿童绘本。例如，可以将一些艺术家的儿童绘本作为观赏课来开展教学，像一些手工课教师可以通过立体绘本进行导入学习。

2.深刻理解儿童绘本中所蕴含的感情

在现如今的小学美术课程中有很多教师也将儿童绘本引入到课堂中，但在具体的实际学习过程中教师只是单纯地让孩子们欣赏图片，在教学过程中并没有注意到对图片的解读过程。……