亲密感、同理心、情理性:来华留学生友谊观评析
2016-08-10陈文婷
复旦教育论坛 2016年4期
陈文婷,丁 洁
(1.复旦大学基础医学院,上海200032;2.复旦大学外国留学生工作处,上海200433)
·专论·
亲密感、同理心、情理性:来华留学生友谊观评析
陈文婷1,丁洁2
(1.复旦大学基础医学院,上海200032;2.复旦大学外国留学生工作处,上海200433)
摘要:通过对215名来华留学生和200名有海外留学经历的中国大学生的调研访谈,了解中外大学生对待友谊的不同看法,以及影响他们跨文化友谊的几个维度和在跨文化友谊中呈现出的新现象。依据调研结果提出中外大学生跨文化友谊的三个维度:亲密感、同理心、情理性。围绕这三个维度,从增强来华留学生文化适应性的角度,对提升跨文化友谊提出对策和建议。
关键词:“90后”大学生;友谊;跨文化;文化适应性;留学生管理
在全球国际化的背景下,来自不同地区人群交流的机会增多,大量的国际学生选择在中国大学读书。然而,绝大多数留学生都没有足够的当地朋友[1],不能很好地交友,反映出了跨文化的不适应。为此,我们有必要了解:中外大学生对于友谊的看法;哪些因素影响中外学生的跨文化友谊;目前跨文化友谊呈现出哪些新现象;如何通过教育途径增强跨文化友谊。进而从教育者的角度,帮助国际学生了解他们与中国学生在友谊观上的差异,消除文化不适应的问题,使他们更好地交友、融入社会、适应学习生活的需要。
一、文献回顾
目前,在跨文化接触、沟通和适应等方面都已形成诸多的研究焦点,尤其是国际学生跨文化适应是西方国际学生教育研究中的重要选题,并积累了大量的研究成果。……
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