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美国高校图书馆开放存取资源建设调查与分析

2016-08-10刘彩霞

大学图书情报学刊 2016年4期

刘彩霞

(天津科技大学,300222)



美国高校图书馆开放存取资源建设调查与分析

刘彩霞

(天津科技大学,300222)

摘要:文章对美国50所高校的开放存取资源揭示、建设及支持情况进行了网络调研,进一步证实“开放存取”活动在美国已经普遍开展并且深入人心,给予我们的启示是:加强开放存取宣传力度;开放特色馆藏,深入知识管理各个环节;设立统一存缴政策,为开放存取发展提供保障。

关键词:开放存取;资源建设;美国高校图书馆;机构知识库;OA资源;OA服务

1引言

本文旨在调研美国高校图书馆开放存取资源建设情况。开放存取运动,美国高校一直走在世界前列。根据OpenDOAR(开放获取仓储检索系统)官方网站数据显示:机构仓储库按国别归类,美国共有470个,占全球总数的16%(信息采集于2015年10月19日)。作者对470个机构库的356个设立单位粗略地做了统计,其中不属于大学院校机构的90个,即高校机构知识库占美国仓储库74.72%。这也说明我们对美国高校机构知识库的研究具有代表性,从中发现的问题和经验具有借鉴意义。

BOAI(布达佩斯开放获取协议)提出开放存取的主要实现途径:建自我存档的电子档案或开放存取期刊。[1]芬兰学者Bo-christer Bjork 将其总结为四种:实施同行评审电子期刊,特定学科领域的预印本服务器,基于大学的机构仓储以及作者本人的个人主页。[2]鉴于诸多学者对开放存取实现形式的界定和研究,本文主要调研高校图书馆开放存取资源的揭示和建设情况,及其政策和资金支持现状。……

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