李渊　　韩耀飞　　樊晓红（河南城建学院 电气与控制工程学院，河南 平顶山 467036）

电气专业中外合作创新型人才培养模式研究

李渊韩耀飞樊晓红
（河南城建学院 电气与控制工程学院，河南 平顶山 467036）

分析了电气专业与国外优秀大学在学生创新型人才培养方面的差距，以及专业课程和社会需求之间的落差。针对创新型人才培养模式构建、课程体系建设、教学方法改革以及实践平台建设等问题进行了阐述。提出了协同育人创新模式和相应的课程改革、教学改革的方法。该培养模式有助于教师教学能力提升，教学手段多样化，更有助于学生创新能力培养和实现个性化育人目标。

电气专业；合作办学；培养模式

一、研究背景

依照国家高等教育规划八字方针，即“共建、调整、合作、合并”，近年来国内高校从管理体制到教学模式都进行了较大范围的改革［1］。但伴随国内经济转型压力和人才市场需求变化较快的问题，目前电气专业的创新型人才培养模式还存在一些问题，其主要体现在培养模式发展滞后，课程体系建设与市场脱节，实践平台单一，缺乏创新能力培养等。

针对上述问题，国内学者提出了相应的改革措施，并得到了较好的应用效果。专业课程设置与学生培养方向紧密结合，并通过案例教学和校企共建平台，提升学生就业和创新能力［2］。文献［3］提出了建立“工作室制”培养模式，将课程、教师、项目和实践紧密结合。文献［4］提出了根据学生特点实现教学实践的分层化管理，有助于实现因材施教和创新能力培养。……