吕立堂　　刘洋　　赵懿琛　　李岩　　赵德刚（1、贵州大学 山地植物资源保护与种质创新省部共建教育部重点实验室，贵州 贵阳 550025　2、贵州大学山地生态与农业生物工程2011协同创新中心，贵州 贵阳 550025　3、贵州大学 生命科学学院，贵州 贵阳 550025）

本科生公共选修课《生命科学导论》课程建设*

吕立堂刘洋赵懿琛李岩赵德刚*
（1、贵州大学 山地植物资源保护与种质创新省部共建教育部重点实验室，贵州 贵阳 5500252、贵州大学山地生态与农业生物工程2011协同创新中心，贵州 贵阳 5500253、贵州大学 生命科学学院，贵州 贵阳 550025）

“生命科学导论”是综合性大学为提高本科生生物学素养开设的一门公共选修课，由于选课学生人数众多、专业背景庞杂、学习基础参差不齐，如何设计课程内容、组织教学、完成普及生命科学知识任务，成为综合性大学教师探讨的一个重要课题。为此，我们教学团队在多年教学实践的基础上，对《生命科学导论》课程从教学内容设计、教学方法和考核方式选择、教学团队建设、教材建设等方面进行了积极的探索，并就课程教学中存在的问题，提出了一些解决办法。

公共选修课；生命科学导论；教学改革

21世纪是生命科学的世纪，生命科学素养是大学生综合素质的重要组成部分，学好生命科学基础知识，了解生命科学发展状况，既有利于发展和生命科学相关的交叉学科、对社会问题进行科学决策，又可以了解自身、对个人健康等问题进行科学判断，于国家、于个人都有利。……