【摘要】中小学读本是教材的有益补充，一套好的读本不仅能够起到普及知识、传播文化的作用，而且能够促进学生身心健康成长、提高学生的综合素质。因此，为中小学生提供高质量、正能量、有含金量的读物就显得十分重要。本文以《文明礼仪教育读本》为例，从审稿和编辑加工的角度论述了中小学读本编辑加工中易忽视的几个问题。

【关键词】中小学读本；编辑加工；问题

【作者单位】袁俊红，大象出版社。

中小学读本是教材的有益补充，是普及知识和提高学生综合素质的重要途径。国家教育部颁布的《中小学文明礼仪教育指导纲要》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学心理健康教育指导纲要》中明确要求，各地教育行政部门和中小学校“充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用”[1]，“利用地方课程的时间，采用多种形式”[2]开展相关教育。因此，一些根据纲要编写的读本应运而生。除此以外，“中国梦”读本、社会主义核心价值观读本等弘扬主旋律的读本也层出不穷。中小学生正处于增长知识的关键时期，生理和心理的发育期，价值观、人生观相对还不成熟，很多事情仍处于学习和模仿阶段，加上读本一般是学生自主阅读，教师和家长不参与指导。因此，以中小学生为阅读对象的读本质量就显得尤为重要。无论是知识性、科学性，还是政治性、思想性都要严格把关。出版物质量的好坏与作者的写作水平固然是分不开的，但是，图书的责任编辑在审稿和编辑加工环节对内容质量的把关也起着至关重要的作用。……