浅谈和谐课堂的建构
2016-08-08董泽雨
中学物理·初中 2016年8期
董泽雨
教学是一门艺术,同一门学科,同样的教学内容,不同的教师教授就会有不同的效果.但是必须肯定的一点是,不管教师课讲的如何的出色,少了学生的配合那绝对算不上一节好课.因此,一个优秀的课堂少不了和谐二字.和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各项因素相互依存,相互促进,协调合作,形成完美的教学氛围,从而促进学生的自我激励,自我成长,自我完善.那么我们应该如何在课堂教学中营造和谐的课堂氛围呢?本文就和谐课堂的构建谈几点笔者的看法.
1建立和谐的师生关系
和谐社会的核心是人与人之间关系的和谐,即人与人的和睦相处,是保证社会机体协调发展的基础.而师生关系是学校教育过程中最基本的、最重要的人与人的关系,和谐的师生关系是构建和谐课堂教学的基础.为此,教师要善于营造和谐的课堂气氛.
1.1教师自己必须要有好的心情
试想,在课堂上,学生如果看见讲台上板着脸的老师,谁还能轻松起来.因此,教师要努力保持微笑,让课堂上充满微笑.同时,教师也不要刻意地给学生施加学习压力,过重的学习压力只会让学生产生厌学的情绪.要尽量采取鼓励的方式,多找学生谈心,让学生卸下思想上的包袱;在言语上,切忌讽刺挖苦学生,学生有自己的尊严,教师必须给予足够的尊重.要善于发现学生的闪光点,帮助学生树立自尊、自信的良好心理品质.这样才能促进教师和学生……
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